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        1. 人工智能 | artificial intelligence 當前位置:首頁 > 新技術 > 人工智能 > 列表
          讓國際傳播插上人工智能的“翅膀”

          讓國際傳播插上人工智能的“翅膀”

          9月7日,由中國外文局、鵬城實驗室聯合主辦的“人工智能與國際傳播高峰論壇”在京舉行。本次會議聚焦如何實現人工智能等新技術與國際傳播事業的有機結合,通過技術應用進一步提升我國國際傳播能力,推動構建人類命運共同體。會上,來自傳媒界、教育界、產業界的嘉賓圍繞相關話題,展開了深入探討,提出了不少真知灼見。...

          科技部、教育部等六部門發文統籌推進人工智能場景創新

          科技部、教育部等六部門發文統籌推進人工智能場景創新

          近日,科技部、教育部、工業和信息化部、交通運輸部、農業農村部、國家衛生健康委等六部門印發《關于加快場景創新以人工智能高水平應用促進經濟高質量發展的指導意見》,統籌推進人工智能場景創新。文件提出,要在教育領域積極探索在線課堂、虛擬課堂、虛擬仿真實訓、虛擬教研室、新型教材、教學資源建設、智慧校園等場景。鼓勵高校院所參與場景創新。鼓勵普通高校、職業院校在人工智能學科專業教學中設置場景創新類專業課程,激發...

          2022年08月17日
          六部門:加快場景創新 以人工智能高水平應用促進經濟高質量發展

          六部門:加快場景創新 以人工智能高水平應用促進經濟高質量發展

          近日,科技部等六部門印發《關于加快場景創新以人工智能高水平應用促進經濟高質量發展的指導意見》(以下簡稱“《指導意見》”)?!吨笇б庖姟诽岢?,著力打造人工智能重大場景。圍繞高端高效智能經濟培育打造重大場景,圍繞安全便捷智能社會建設打造重大場景,圍繞高水平科研活動打造重大場景,圍繞國家重大活動和重大工程打造重大場景。提升人工智能場景創新能力。強化企業場景創新主體作用,鼓勵高校院所參與場景創 ...

          2022年08月12日

          青島千所中小學開設人工智能課程

          本報訊(記者孫軍通訊員黃建勇)有的學生負責硬件設備的連接與定位,有的學生負責設備腳本的規劃……這是發生在青島中小學人工智能課堂上的一幕。自2019年青島市中小學啟動人工智能教育以來,按照“普及、拓展、培優”三維目標,推動人工智能與教育教學的深度融合。截至目前,已有1000所中小學開設人工智能課程,并成立人工智能社團,與信息學奧賽等“強基計劃”結合,培養人工智能領域后備人才。興趣是人工智能課程學習的...

          2022年08月11日
          人工智能應用中的安全、 隱私和倫理挑戰及應對思考

          人工智能應用中的安全、 隱私和倫理挑戰及應對思考

          在1956年美國達特茅斯學院召開的學術研討會上,人工智能(AI)首次成為一個正式學術領域,發展至今已有60多年的歷史。隨著人工智能技術的不斷成熟,會有越來越多的機器人或智能程序充當人類助手,幫助人們完成復重性、危險性的任務。然而,隨著人工智能技術的成熟和大范圍應用的展開,人們可能會面臨越來越多的安全、隱私和倫理等方面的挑戰。安全性挑戰人工智能技術應用引發的安全問題源于不同的原因,主要有以下幾點。技...

          2022年08月05日
          腦機接口:人工智能下一站?

          腦機接口:人工智能下一站?

          本版圖片均為光明圖片 視覺中國隨著人工智能的發展,腦機接口也逐漸從科幻走進現實。有人希望以此造就“超人”,更多的人則希望能夠解決實際問題——讓盲人復明、讓癱瘓在床的患者重新走路、讓阿爾茲海默癥患者找回曾經的記憶……但也有人持有懷疑態度:腦機接口會不會讓別人控制自己的大腦?被人工智能增強了能力的人,還能稱之為“人”嗎?日前,北京郵電大學教授楊義先、鈕心忻完成的科普書《人工智能未來簡史:基于腦機接口的...

          2022年08月05日
          人工智能時代的倫理關系

          人工智能時代的倫理關系

          機器人倫理學:身份倫理倫理一般是指一系列指導行為的觀念,是從概念角度上對道德現象的哲學思考。它不僅包含著對人與人、人與社會和人與自然之間關系處理中的行為規范,而且也深刻地蘊涵著依照一定原則來規范行為的深刻道理。人存在于社會與自然之間,所以會自然而然形成或者約定俗成,從而有人類的倫理。我們以前只有人與人、人與社會、人與自然在人類文明中綻放異彩,但現在隨著科學的發展,機器人技術的進步,機器人與我們生活...

          2022年08月05日
          五大培養方向!教育部印發《人工智能領域研究生指導性培養方案(試行)》

          五大培養方向!教育部印發《人工智能領域研究生指導性培養方案(試行)》

          日前,教育部學位管理與研究生教育司發布《關于印發《人工智能領域研究生指導性培養方案 (試行)》的通知》。通知指出,根據教育部、國家發展改革委、財政部印發的《關于“雙一流”建設高校促進學科融合 加快人工智能領域研究生培養的若干意見》,教育部成立人工智能高層次人才培養專家委員會。專委會在廣泛調研論證基礎上,研究制訂了《人工智能領域研究生指導性培養方案(試行)》,現予以印發。請開展人工智能領域研 ...

          2022年08月04日

          人機共存時代,人工智能倫理也在求解路上

          ■本報記者姜澎日前,在莫斯科國際象棋公開賽上,一個下棋機器人突然抓住了正在和它對弈的一名7歲男孩的手指,導致男孩手指被折斷。事發后主辦方表示,這是因為小男孩落子的速度過快,機器人傳感器來不及反應從而發生了軟件錯誤。但不少網友顯然不買賬,留言評論區充斥著“機械公敵既視感”。另一邊,7月14日,國際頂級期刊《科學·機器人學》(ScienceRobotics)發表了北京大學人工智能研究院朱松純團隊的最新...

          2022年08月03日

          顧小清:人工智能何以促進未來教育發展

          自工業革命以來,人類社會的發展總是在技術與教育的角逐互動中前行。技術作為推動人類歷史發展的核心推進力,與教育這一“人力資本發動機”競相成為推動經濟社會發展的主力。人工智能作為第四次工業革命的顯著標簽,其飛速發展正在逐步塑造社會、經濟、生活等領域的業務新形態,也不斷帶來顛覆性、豐富性、創新性的新業態。面對人工智能技術對整個社會發展的刺激,教育如何發展,成為值得思考的重要問題。人工智能凸顯創新 ...

          2022年07月28日
          福建首批人工智能教育捐贈項目落地 助力中小學生科學素養提升

          福建首批人工智能教育捐贈項目落地 助力中小學生科學素養提升

          為加快普及人工智能教育、助力福建省中小學教育信息化和現代化建設,7月27日,福建省中小學人工智能教育公益項目捐贈儀式在閩江高等師范??茖W校附屬實驗小學舉行。省級老同志李紅,省教育廳、省教育發展基金會、相關學校領導和骨干教師、企業代表等70余人參加捐贈儀式。在各地遴選推薦、公示的基礎上,福建省教育廳確定省內各地20所小學為首批人工智能教育捐贈項目學校。本次人工智能教育設備捐贈將以校為單位進行 ...

          2022年07月28日
          史上最完整的人工智能書單大全,學習AI的請收藏好

          史上最完整的人工智能書單大全,學習AI的請收藏好

          想自學人工智能,到底看什么書?現在關于AI的圖書成千上萬,那些才是最好的?智能菌花了一周的時間,給大家挑選出42本最值得讀的AI書籍,分為四類:簡單科普類、深度科普類、技術學習類、機器人類和AI哲學類,希望對大家有幫助。 ...

          2022年07月25日

          2022十大熱搜專業出爐,人工智能連續三年熱度增幅第一

          5月31日,百度聯合中國教育在線發布《百度熱搜·2022高考大數據》(以下簡稱“大數據”),洞察今年高考動向,盤點十年高考變遷,為考生選擇院校、專業等提供科學信息參考。大數據顯示:疫情之下,今年的高考相關內容關注度同比增長93%,高考直播、線上自習室等云上備考方式涌現;考生的志愿選擇上,前沿技術型學科更受關注,人工智能連續三年成為搜索熱度增幅最高專業,西南大學、西南政法大學熱度增幅領跑全國......

          2022年06月15日

          人工智能與未來教育國際前沿研究專欄 | 托雷·霍爾 曹夢瑩 明芷安 袁莉:《可解釋人工智能的教育視角:基于倫理和素養的思考》

          與其他領域不同,人工智能增加了一個新的倫理維度——可解釋性,即機器學習的模型和算法,可以被用戶理解和需要對用戶負責任。這對于教育來說,開啟了一個前所未有的參與人工智能發展的空間和可能。 ...

          2022年05月10日

          人工智能與未來教育國際前沿研究專欄 導讀 | 孫波:打開未來智能教育“黑箱”的鑰匙

          加強人工智能素養教育,特別是人工智能倫理方面的培訓,是教育在促進未來社會發展中所擔負的重要責任和義務。...

          2022年05月10日

          人大代表劉慶峰:利用人工智能輔助青少年抑郁癥全量篩查

          “要加速推進人工智能技術在心理疾病及抑郁癥管理中的應用?!苯衲耆珖鴥蓵?,全國人大代表劉慶峰建議,利用人工智能建立心理健康服務平臺和抑郁癥智能篩查平臺,為全國中小學進行全量篩查。他呼吁將抑郁癥及心理咨詢納入醫保門診慢性病病種,加強規范化治療,惠及更多中輕度患者。目前我國抑郁癥呈低齡化趨勢,根據最新中國國民心理健康發展報告(2019~2020),我國青少年的抑郁癥檢出率為24 6%,其中重度抑郁為7 ...

          民革中央:打造人工智能多層次教育體系架構

          近年來,在國家科技計劃和相關專項的支持下,我國人工智能取得重要進展。但同發達國家相比,我國人工智能的基礎研究和產業發展,尤其是在核心技術研發、提升原始創新能力方面,仍有較大差距,特別是人工智能的人才梯隊基礎尚薄弱。對此,民革中央提出建議,要加強人工智能教育體系建設頂層設計,打造人工智能多層次教育體系架構。民革中央建議,以加強人工智能基礎研究、應用研究和運行維護等方面專業技術人才培養與引進為需求方向 ...




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